El miércoles 7 de octubre, en el marco de la 18° Feria del Libro de Catamarca, el escritor, investigador y docente catamarqueño Walter Eduardo Carrizo presentó el título del género ensayo “El Esquiú docente”. Su teoría del conocimiento, causalidad histórica y transposición didáctica, de CB Ediciones, donde trata ¿Quién fue Fray Mamerto Esquiú en las aulas?
Más allá de su faceta
religiosa y política, Esquiú poseía un pensamiento pedagógico de una modernidad
sorprendente, destacó Carrizo. Este ensayo ofrece un análisis profundo de su
labor docente a través de tres ejes claves: su teoría del conocimiento,
causalidad histórica y transposición didáctica. Con un riguroso enfoque
constructivista, este libro desentraña el discurso de Esquiú para revelar la
complejidad y vigencia de su mente educadora.
“El ensayo de Esquiú es un
trabajo que nace también en el contexto de enseñanza del IES Juan Manuel
Chavarría, mi desafío fue introducir la figura de Esquiú en la cátedra de
Epistemología de una institución de nivel terciario. Si uno lee los sermones de
Esquiú advierte que hay elementos muy importantes que te sirve para abordar,
por ejemplo, la transmisión del conocimiento, la didáctica, teoría del
conocimiento, apriorismo, empirismo, racionalismo, y te sirve para abordar las
diferentes corrientes de teorías epistemológicas”, comentó Carrizo.
Así nació “El Esquiú docente”,
una obra que pretende introducir al análisis de un personaje emblemático y
complejo como el Beato Esquiú, “no desde el punto de vista de la biografía de
la vida del santo, sino a través de la epistemología, donde los nueve sermones
de Fray Mamerto Esquiú tienen una veta inagotable de elementos que te permiten
hacer un análisis de tipo conceptual”, remarcó.
El autor presentó también el
ensayo "El Luis Franco historiador”, que busca llenar un vacío crítico,
analizando a Luis Franco no desde su conocida faceta poética, sino desde su rol
como un agudo historiador, intérprete y crítico de la historia social
argentina.
#BicentenarioNatalicioBeatoEsquiú
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